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南充高中顺庆校区地理组2019年秋季第3周教研活动暨三校区第一次联合教研活动

作者:ngdili??? ?发?#38469;?#38388;:2019-09-20 16:08 ????点击量:

南充高中地理组联合教研——高考复习

2019919日,南充高中顺庆校区,嘉陵校区,复习班地理组在顺庆校区二楼会议室开展联合教研活动。本次联合教研主题为“高考复习?#34180;?/span>

 

本次会议第一项为高三老师交流发言:

首先发言的是来自复习班的黎?#23460;?#32769;师,他先对在南充的学习作了一个简短汇报,他分享了来自湖南师大教授、博导朱翔老师提倡的“教师要知?#23545;?#21338;、?#22025;?#27963;跃、教学要与时俱进”的观点,以及来自成都七中高新校区地理教研组组长提出的“地理专业味道强烈的部分,地理老师不能放弃,要重视地理过程和原理”的观点。其次,他针对复习班学生基础差、底子薄弱、心理问题和学科?#37319;?#22312;短时间难以克服的实际学情,提出了针对复习班第一轮复习的建议:1.出题难度要合适,兼顾更多基础一般的同学2.加强小型练习检查落实。

 

黎?#23460;?#32769;师在作汇报

然后是来自嘉陵校区地理组的王治国老师针对课改班具体学情,作了主题为“高三地理复习备考策略”的发言,他的发言主要从“指导思想、?#24179;?#35745;划、复习对策、方法总结”四个方面展开。他认为高三地理教学是面向高考的教学,因此应该以《普通高中地理课程标准(2017版)》和《2019高考地理考试大纲》为依据,结合近年全国卷命题特点及本届学情制定本计划。具体来说为“夯实基础、强化练习、突出培优、培养?#22025;?#25552;升素养、注重心理”这六个方面,并且根据根据以往高三复习?#23548;?#24635;结出了一些方法与经验。

 

王治国老师在作汇报

接下来是来嘉陵校区地理组的明赋老师代戚海英老师针对平行班具体学情作了发言,他认为平行班学生内部分化明显,平行班中基础?#20808;?#30340;同学比例较大,他们知识漏洞多,知识碎片化,理解能力相对?#20808;酰治?#38382;题与解决问题的能力欠缺,因此在夯实基础、强化练习、提升技能的基础上,更应该坚持将培优、提中、扶差相结合,注重狠抓基础、强化训练、因材施教。

 

明赋老师在作汇报

最后是来自顺庆校区地理组的吴章彬老师作了主题为“?#31243;?#39640;三地理复习备考及培优策略”的发言。他认为对高三学生来说基础决定能力,过程决定结果,心态决定状态,态度决定高度,细节决定成败,落实决定一?#23567;?#20182;从?#27835;?span style="font-family:Calibri">2018年文综()地理试题构成出发,提出要构建知识体系;注重区域?#29616;?#24378;化综合?#27835;觶?#20851;注生态环境,总结生态规律;理解要素联系,关注动态发展;理论联系实际,关注生产生活;拓展地理视野,解读特殊现象;亲近高考试题,落实真题赏析;抓好考试检测,提高训练实效的建议。

 

吴章彬老师在作汇报

在四位老师交流汇报后,嘉陵校区地理教研组组长张志军老师总结发言。他首先介绍了今年新进的四位地理老师,其次他提出了以下几点建议:1.要深入落?#23548;?#20307;备课2.处理好教材和资料的关系3.针对不同的学情把握好练习题的量和难度4.分层教学,认真?#28304;?/span>5.针对极个别特优生,跟随老师复习计划的同时,学生也要有自?#21512;?#24212;的复习计划。6.规范学生答题,总结一定的答题模式。

张志军老师总结发言

会议最后,顺庆校区地理教研组组长何从春老师对本次联合教研作了总结发言。他认为要细致认真地准备每一次教研活动,强调地理课堂对于每一位学生,老师都要做到公平,给予学生关注与关心。其次,三校区应当联合整合高中复习小专题,要具体落实到每一位老师。然后?#33539;?#20102;下一次联合教研主题为“高二《区域地理》交流?#34180;?/span>

 

何从春老师总结发言

本次会议内容充实,在大家热烈讨论中结束。

 

图文供稿:刘殊颖

图文编辑:刘殊颖

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