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真心交流促发展 合力共育共成长——记南高初中部2019—2020学年度(上)期中?#39029;?#20250;暨心理健康知识讲座

作者:初中部??? ?发?#38469;?#38388;:2019-11-26 16:13 ????点击量:

暮秋初冬天气寒,家校携手暖意融。为进一步加?#32771;?#26657;联系,形成教育合力,同时帮助?#39029;?#25552;高心理健康教育意识和心理健康知识水平,南充高中初中部于2019年11月23日上午举行了2019—2020学年度(上)期中?#39029;?#20250;暨心理健康知识讲座。初中三个年级各班?#39029;?#20849;计2500余人参加了本次?#39029;?#20250;。

为确保本次?#39029;?#20250;暨心理健康知识讲座取得预期的效果,学校副校长张奉平在初中工作例会上特别向学工处、团委行政干部和年级组长做出工作安排,并专门召开全体初中班主任工作会,就各班?#39029;?#20250;的布置、形式、内容?#30830;?#38754;作了具体的要求和细致的安排,特别?#24247;?#21508;班班主任要认真备课,?#22253;?#24773;学情进行梳理,力争做到对每个学生的情况都能如数家珍般地列举,要有热?#21335;?#33268;的服务,精致美观的布置,真诚温馨的氛围。

副校长张奉平向学工处、团委?#26696;?#29677;班主任做出工作安排

    ?#39029;?#20250;前,各班主任老师带领部分同学认真布置教室黑板报、设计课桌椅的摆放形式?#21462;?#37096;分班级还要求学生把半期以来的素质活动成果、每天一篇小字的练字本、周末学案、检测试题等展示在教室里。孩子们成长路上的点点滴滴,都深深吸引着?#39029;?#20204;的注意,每一位提前到来的?#39029;?#37117;停下脚步,仔细观看。

各班认真准备?#39029;?#20250;

多措并举,聚焦孩子全面发展

本次?#39029;?#20250;共分两个阶段进?#26657;?#31532;一阶段为面向初一?#39029;?#30340;心理健康知识专题讲座。

上午8点30分,嘉陵校区初一年级全体?#39029;?#26379;友齐聚学校五楼多功能厅,顺庆校区初一?#39029;?#26379;友在一楼学术厅同步收看视频直播。学工处肖光伟主任主持并介绍了学校召开本次?#39029;?#20250;的目的和意义。随后,学校专职心理健康教师郑艳老师为?#39029;?#20204;进行了?#24230;?#20309;与青春期孩子沟通》的专题讲座,就如何认识青春期孩子特点,如何与孩子进行良好的沟通,促进孩子积极健康成长进行了生动全面的交流。讲座最后还向与会?#39029;?#25512;荐了当下社会影响较好的家庭教育类有关书籍,希望?#39029;?#26379;友在教育路上走得更加踏实,更加宽广。与会?#39029;?#21548;得十分专注,并记好了笔记,会后纷纷表示学校如此重视孩子的心理健康,让自己受益?#32423;啵?#34920;示以后对待孩子时要注意态度和用词,要和孩子成为无?#23433;?#35848;的?#38376;?#21451;,不负学校的良苦用心。

学工处副主任肖光伟主持会议

郑艳老师作心理健康知识讲座

心理健康知识讲座现场

沟通交流,把脉?#25910;?#24320;良方

第二阶段为分班组织开展的班级?#39029;?#24231;谈会。

上午9点30分,初中三个年级各班主任结合班级教学、德育和班级管理实际,与学生?#39029;?#36827;行了面对面的交流,重点介绍了班级的整体情况、学生开学以来的学习和习惯养成等情况,希望?#39029;?#35201;配合学校及班主任教师,着眼于学生的终生发展,用爱心、责任和智慧,关心和教育学生全面提升,学会学习、学会做人、学会做事。在如何加?#32771;?#26657;联系、培养学生核心素养?#20219;?#39064;上,各班?#39029;?#20204;提出了各自的看法,谈到普遍存在的共性问题和解决的办法。

各班?#39029;?#20250;各有特色,亮点十足。有的班级学生登台,担任主角,有的班级让?#39029;?#35266;看孩子精心排练的小节目,借此引起?#39029;?#20204;的思考,并播放平时收集的如主题班会、课外活动的录像和照片资料做成的片段剪辑,让?#39029;?#22312;观看中全面、直观地了解学生的在校情况。

各班级?#39029;?#24231;谈会现场

    据会后了解总结,?#39029;?#20204;对学校各方面的工作都给予了充分的认可和肯定,并对今后家校共建、创建良好育人环境提出了合理化建议。?#39029;?#20204;纷纷表示,孩子能够在这样的环境里读书,要珍惜机会、锻造品?#30465;?#23637;示才华、提高素养。?#39029;?#19968;定会支持学校、支持老师,共同做好孩子的教育工作。

本次?#39029;?#20250;的召开,再一次畅通了学校?#22270;?#24237;沟通的桥梁,极大程度地融合了学校?#22270;?#24237;的关系,进一步形成家校育人合力,为更好的培养新时代精英人才助力护?#20581;?/span>

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